خطوات البحث العلمي بالترتيب ويُقصد بخطوات كتابة البحث العلمي أنها الخطوات التي يلتزم بها الباحث طوال فترة كتابته للبحث من أجل التوصل إلى بحث علمي دقيق يقوم على كافة البيانات والمعلومات والحقائق العلمية التي تختص بالظاهرة موضع البحث العلمي، وتؤدي به هذه الخطوات إلى الشكل الأكاديمي السليم للبحث العلمي والتوصل إلى نتائج سليمة ودقيقة في نهاية الطريق | لذا يمكن القول، إن أهم ما يحدد جودة البحث العلمي هو أن يقوم بكتابة خطوات البحث العلمي بالترتيب |
---|---|
تستخدم هذه الطريقة العامة ليس فقط في علم الأحياء ولكن في الكيمياء والفيزياء والجيولوجيا وغيرها من العلوم الصعبة | لن يعرف المرضى ما إذا كانت أقراصهم هي Celebra أو الدواء الوهمي |
خطوة استخلاص النتائج النهائية وهذه هي الخطوة الأخيرة من خطوات الطريقة العلمية والمنهجية الصحيحة، وهي التي تعتمد على استخلاص تلك النتائج النهاية التي وصل إليها الباحث من خلال عمله في البحث العلمي، والوصول لفرضية جديدة أو تطوير فرضية موجودة من الأساس.
23البحث العلمي اكثر ما قدم للإنسان المعلومات والتفسيرات حول الظواهر المختلفة، يستخدمه الانسان لجعل حياته افضل عن ما هي عليه من غموض وصعوبة في الفهم | هل أثبتنا أنه صحيح؟ بالطبع لا! سيتناول المرضى الأدوية لمدة شهرين |
---|---|
بدلاً من ذلك ، نقوم بإنشاء تنبؤ باستخدام التفكير الاستنتاجي توليد توقع محدد من التعميم | وتعتمد تلك النتائج على أدلة هامة وصل إليها الباحث من خلال البحث وهذه الادلة الكافية من الأمور الهامة التي تعتمد عليها التجارب ومن ثم نجاح البحث في النهاية لكتابة نتائج حصرية وهامة |
ينبغي أن تحتوي الخطة الأولية أيضاً على خلاصةٍ للدراسات السابقة المنشورة وذات الصلة مع الدراسة التي يجريها الباحث، مرفقةً بنقدٍ موجز لها وتوضيح مدى تقاطعها مع دراسته الحاليّة، مع الإشارة إلى الفائدة التي قدمتها هذه الدراسات للباحث، وتوضيح الفرق بينها وبينَ دراسته وتمييزها عن سابقاتها، وينبغي على اتباع منهجيّةٍ علميّة محدَّدة في بحثه العلميّ؛ كالمنهج التجريبيّ، أو المنهج الاستنباطيّ، أو المنهج الوثائقيّ، وغير ذلك.
3أبلغ 65 من 500 شخص تناولوا الدواء الوهمي عن تحسن | وضع الفرضيات واختيارها تبدأ مرحلة وضع الفرضيّات بعدَ تحليل البيانات والمعلومات التي جمعها الباحث بشكلٍ مبدئيّ، وتعدُّ الفرضية تخميناً لحلٍّ معقولٍ للمشكلة المطروحة ويضعها الباحث في بداية بحثه، وقد يثبت صحة الفرضية باتفاقها مع جميع الحقائق، وقد يُثبت خطؤها، ويبدأ الباحث بوضع فرضيّاتٍ جديدة، وتُساعد الفرضيّة على تحديد الاتجاهات التي يمكن للباحث البدء بها في البحث لفحص مدى صحة الفرضيّة، وذلك بالبحث عن دليلٍ من جميع المصادر الممكنة، واكتشاف حقائق جديدة أثناء عمليّة البحث، وتطبيق المبادئ المتفق عليها في المعرفة والمنطق، لذا حتى لو أثبتَ خطأ الفرضيّة الأوليّة؛ فإنّها تكون قد ساعدت على التقدّم في عمليّة البحث العلميّ، أمّا إذا كانت نتيجة الفرضيّة صحيحة فإنّها تعدّ النتيجة الأساسيّة لدراسة الباحث، وعليها يكمل الباحث إثبات صحّة الفرضيّة حتى يتوصّل إلى قبولٍ تامٍّ لها، ويتمكن من إقناع الآخرين بها |
---|---|
إذن ماذا سنفعل بفرضيتنا أعلاه؟ نحن نقبله حاليًا على أنه صحيح | تخضع المجموعة التجريبية للمتغير المراد اختباره والمجموعة الضابطة لا تتعرض لذلك المتغير |
كلما كانت الرسالة العلمية مرتفعة وتتصل بجوانب حياتية واجتماعية وعلمية ومختلفة كلما ارتفعت اهمية الدراسة وكثر استخدامها والاقتباس منها في الابحاث العلمية الاخرى المتعلقة بنفس المشكلة او نفس التخصص العلمي.
24