| מרבית הביקורת המוטחת בספר הלימוד כלל אינה קשורה במישרין לספר הלימוד | הדרך שעבר היתה עקלקלה ורצופה מכשולים, על תהליך כתיבתו ופרסומו נמתחה ביקורת חריפה, חלקה בצדק, וכמו בכל ספר אזרחות, ישנו מקום לשיפורים ותיקונים מקצועיים |
|---|---|
| אזרחות הוא תחום לימוד הנלמד ב ב וב ועוסק בחינוך פוליטי ואקטואלי לאזרחות טובה ומעורבות בחיים הציבוריים במדינת ישראל כיהודית ודמוקרטית | ישנן הופעות מחזוריות של "כפירות" כגון אשר הובילו לאלימות, אך ההיסטוריונים נוטים לראות באלו בעלות אופי של מרידת איכרים יותר מאשר מלחמה על רקע דתי טהור |
סכסוכים רבים היוו תערובת של קטגוריות אלו.
| אבל גם זה לא נכון | קטעים שפורסמו מטיוטת הספר יצרו רושם שיש בו ייצוג רב לעמדות הימין בישראל |
|---|---|
| כמו כן, האם לא נכון לומר שכך מוגדרת ישראל, ושלא ניתן להבין את ההיסטוריה שלה, את מוסדותיה, סמליה וחוקיה ללא רעיון זה? כמו כן, הגישה הכלכלית-חברתית הליברלית מכונה "ניאו-ליברלית" עמוד 292 וזו בהחלט בעיה נוכח העובדה שהשימוש במושג שמור למבקרי הגישה, ולעולם לא לתומכיה | עם זאת, הספר ממש לא "מעלים" את הקבוצות הללו, כפי שטוענת בנחרצות זהבה גלאון, אשר מתבססת כמובן על מאמרי הביקורת ב, שבתורם אינם מבוססים כלל ועיקר |