| أضافت: "نحن مررنا في لبنان بظروف صعبة، من حروب واعتداءات واجتياح إسرائيلي، ولكن لم يمنعنا شيء من ان نكمل تعليمنا ونطور أنفسنا | لقد تمكن هذا الفيروس من تفريقنا اجتماعيا وبتنا موزعين في أماكننا، ولكن يجب أن يقربنا بالأفكار والتطلعات" |
|---|---|
| وسأحاول في هذا المقال تسليط الضوء عن بعض الاشكالات التي استجدت على الساحة التعليمية بعد اعتماد هذه المنصات الرقمية كمصدر رئيسي لممارسة العملية التعليمية، وإنقاذ ما يمكن إنقاذه من الموسم الدراسي الحالي | وجدولت استخدام الشبكات والقنوات والفصول الافتراضية بحيث يستخدم التلميذ حصصا منها أثناء دوامه المدرسي، إلى جانب الحصص المخصصة للتعليم عن بعد من المنزل |
وستوضع هذه المكتبة بتصرف الجميع وستوضع لها ارشادات عامة عن كيفية استعمالها والاستفادة منها.
29| وقامت وحدة المعلوماتية في الوزارة بإرسال حسابات مجانية للمعلمين والمتعلمين لاستعمال هذا التطبيق | وتم من خلال الإجتماع مناقشة محاوره الرئيسية والتي تركزت حول دراسة بحثية للشؤون التعليمية فيما يخص تجربة التعليم عن بعد تم من خلالها أبرز ما واجهه الميدان التعليمي بمختلف فئاته من صعوبات وتحديات وما توصل له من نتائج ومخرجات كان لها الأثر الإيجابي بإكساب الجميع خبرات ومهارات ستساهم في نجاح المرحلة القادمة بشكل أكبر |
|---|---|
| بيد أن هذه الإحصائيات ربما تعطي نظرة إيجابية عن الوضعية الحالية للتعليم عن بعد فإنها لا تحسم الأمر في نجاعة هذا النمط من التعليم |
وصارت هذه الوسائل المستحدثةُ جنبا إلى جنب مع غيرها من الوسائل التعليمية التقليديةِ كالسبورة واللوحات والخرائط الإيضاحية.
23| إننا رأينا أنه لا يطلق أحد برنامجا تلفزيونيا في يومه إلا قال في غده: لو غير هذا لكان أحسن، ولو زيد هذا لكان يستحسن، ولو قدم هذا لكان أفضل، ولو ترك هذا لكان أجمل | وسيتم في وقت لاحق، تحويل عدد من هذه الدروس التلفزيونية الى مادة يمكن استضافتها على نظام إدارة التعلم لإغناء مكتبة الدروس التفاعلية المحلية |
|---|---|
| الكليات التطبيقية ومختلف الاختصاصات التطبيقية ستستفيد كثيرا من حسن متابعة خطوة التعليم عن بعد ومن نجاحها | وكل جديد قد يكون من الصعب الاعتياد عليه، لكننا سنحاول التقليل من السيئات بتعاون الجميع، إدارة وأساتذة وطلابا |
واليات مواجهة أي تحديات لبداية العام الدراسي الجديد بكفاءة عالية وتضمن تجاوز أي صعوبات بما يضمن انعكاس الجودة على الطالب والطالبة اولاً وتسهيل مهام المتابعة على أولياء الأمور والمعلمين ومختلف الفئات المرتبطة بالتعليم.
20