| לעומת זאת ככל שה תופס מקום מרכזי יותר בחיי האדם המודרני, בית הספר נדרש להכשיר את תלמידיו גם למיצוי מרבי של שעות הפנאי | שבתחלה, מי שיש לו אב - מלמדו תורה, מי שאין לו אב - לא היה למד תורה |
|---|---|
| למבנה, שהיה המפואר ביותר בנס ציונה בעת בנייתו, היו שלושה חדרים: חדר ארוך על פני כל המבנה, ושני חדרים יותר קטנים לאורך החדר הארוך | ב- עברו משרדי המושבה ל, ובעקבות כך, נעזב המבנה |
ההגיון של ה שונה באופן בסיסי מההגיון המנחה את בית הספר בראש ובראשונה בכך שאין הוא משועבד למבנה מוסדי כלשהו.
5| עד לתקופתו למדו למעשה הבנים והבנות בשני בתי ספר נפרדים | עם זאת, ניתן למצוא לעיתים לצידו של המנהל החינוכי , המסייעים לתלמידים לפתור בעיות שונות העלולות לפגוע בתפקוד האקדמי שלהם |
|---|---|
| המוזיאון מנציח את ייסודה ואת ראשיתה של נס ציונה תוך דגש אישי על מייסדיה, ראשוניה ופועלם | תלמידים בבית ספר אליאנס, 1963 בית ספר הוא בבעלות פרטית או ממשלתית, האחראי על פרק הטרום־ |
בכל תקופה זו לא קם גורם אשר יהיה חזק דיו להעמיד במרכז פעילות בית הספר את צורכי האישיות המתפתחת.
20