السؤال المحوري : هو السؤال الذي يتغير بتغير الزمن وتغير الشخص وهو بالتالي يحتاج الى ذكر اسم السائل واسم امه واليوم والطالع والشهر والسنه وذلك حسب ماهو مطلوب في كل قاعده وفي حالة عدم ذكر ذلك يمكنك الاكتفاء باسم السائل واسم امه والطالع وفي حالة عدم النطق يمكنك اضافة ماسبق الام: أحسنت يا بطل - ركز معي يا بطل درس اليوم سهل جدا ولأنك بطل خلصت الدرس الاول والثاني ان شاء الله هذا الدرس سيكون اسهل فقط يحتاج منك تركيز اكبر
قال عيسى عليه السلام الالف آلاء الله ، و الباء بهجة الله ، و الجيم جمال الله ، و الدال دين الله هوز هاء هول جهنم ، و الواو ويل لاهل النار و الزاي زفير جهنم حطي حطت الخطايا عن المستغفرين

غرفة نبراس الدعوة للأخوات

وفي حقيقة الامر ان هذه الأصول تبلغ العشرة في بعض القواعد وهي: 1-السؤال واضحا وجليا من غير ابهام.

11
تجميع دروس الأستاذه ميرفت زكريا في دورة النورانية
درس اليوم عن الحروف المتحركة او الحركات الفتحة والكسرة والضمة في القاعدة النورانية يتم تدريس الحركات الثلاث كلها مرة واحدة اما في بعض الكتب او المناهج الاخرى يتم تدريس الفتحة بمفردها ثم تدريب الطفل على قراءة كلمات ثنائية وثلاثية ورباعية مفتوحة ثم الضمة ثم الكسرة مع خلط التدريبات في الكلمات بين الثلاث حركات
الدرس الرابع القاعدة النورانية الحروف المتحركة فتحة كسرة ضمة
التكسير ينقسم الى عدة انواع ولكن اشهرها هو التكسير الطبيعي مؤخر وصدر او صدر ومؤخر
الدرس الثالث القاعدة النورانية الحروف المقطعة
ثم نقوم بشكر الطفل على مجهوده في الدروس السابقة ونذكر له ان اليوم سوف نأخذ الدرس الرابع من القاعدة النوارنية اسم الدرس هو المتحركة
نقوم كما ذكرنا سابقا بعمل اختبار للطفل في الدرس الثاني حتى نتأكد ان الطفل وصل الى مرحلة الاتقان وفي تلك الحالة ننتقل الى الدرس الثالث عدة مرات حتى و بإقاع واحد حتى يتعرف المتعلم على طريقة نطقها و ثم يقوم المتعلم بالتكرار مع المعلم حتى يتقن نطق الحروف من مخارجها و بشكل صحيح
الدرس الثالث القاعده الابجديه وبعض المجربات معني ابجد هوز حطي كلمن، وحروف الهجاء طبق الروايات: قال رسول الله صلى الله عليه واله : تعلموا تفسير أبجد فإن فيه الاعاجيب كلها ، ويل لعالم جهل تفسيره فقال: الالف فآلاء الله ، حرف من أسمائه الطفل: يعني ايه مش فاهم؟ الأم:شوف يا بطل يا حبيبي الحركات بتخلي الحروف اصواتها بتتغير مرة افتح فمي مرة اضم فمي مرة اكسر فمي واضغط عليه وانا بنطق الحرف مثلا أَ إٍ أُ الطريقة سهلة جدا بس تحتاج تركيز

الدرس الثالث في دورة القاعدة النورانية (التفخيم والترقيق )

وهذا مثال تكسير المؤخر والصدر لاسم محمد.

18
الصف السادس الابتدائى
فرفع عيسى عليه السلام رأسه ، فقال فهل تدري ما أبجد ؟ فعلاه بالدرة ليضربه ، فقال يا مؤدب لا تضربني إن كنت تدري وإلا فسلني حتى افسر لك قال فسره لي
كيف يتم تدريس الطريقة او القاعدة النورانية للأطفال ؟
جدول النظير الابجدى : ا ب ج د ه و ز ح ط ي ك ل م ن 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 30 40 50 س ع ف ص ق ر ش ت ث خ ذ ض ظ غ 60 70 80 90 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 وهذا هو النظير الابجدي اما النظائر الاهطمية والايقغية فيرجع الى جداولها الموجودة في قسم جداول علم الجفر تقسيم الحروف الحروف الناطقة: هي الحروف المنقوطة مثل الجيم والنون الحروف الصامته : هي الحروف غير المنقوطة مثل الواو والالف الحروف المكتوبية : هي الحروف اللتي لايتغير نطقها في حالة قلبها وهي م و ن الحروف المسرورية : هي الحروف المكون هجائها من حرفين اخرهما الالف مثل تا با ثا الحروف الملفوظية: هي باقي الحروف غير المكتوبية والسرورية مثل عين جيم الحروف المتواخية: هي الحروف المتشابهة من حيث الشكل وهذا جدولها: ب ت ث ج ح خ دذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ وهذه الاحرف يمكن التبديل بينها في حالة عدم النطق الحروف النورانية: وهي الحروف المقطعة في اوائل السور ع ل ي ص ر ا ط ح ق ن م س ك ه
غرفة نبراس الدعوة للأخوات
و قال أمير المؤمنين علي بن أبي طالب عليه السلام : من قرأ مائة آية من أي القرآن شاء ثم قال يا الله سبع مرات فلو دعا على صخرة لفلقها و عن أبي عبد الله الصادق عليه السلام قال: من قرأ القرآن في المصحف متع ببصره و خفف عن والديه و إن كانا كافرين و عن أبي جعفر محد الباقر عليه السلام : اغتنموا الدعاء عند خمس: عند قراءة القرآن و عند الأذان و عند نزول الغيث ـ المطر ـ و عند التقاء الصفين للشهادة و عند دعوة المظلوم ليس لها حجاب دون العرش