| دعاء الاختبارات النهائية نصائح المذاكرة قبل الاختبارات لكي يحصل الطالب أو الطالبة على مذاكرة جيدة أكثر إنتاجية، يجب عليه الحرص على أخذ الوجبات المتوازنة ذات القيمة الغذائية العالية، وأخذ راحة خمس دقائق أو عشر دقائق في كل ساعة مذاكرة، والحرص على قضاء أوقات الراحة بممارسة الرياضة أو أي نشاط بدني | وستمنح الجامعة شهادات البكالوريوس والدراسات العليا ، إضافة لتقديم دورات في التعلم المستمر والتعلم مدى الحياة |
|---|---|
| سبورة الاختبارات عن بعد تعد سـبورة الاختـبارات عن بعد عبارة عن سبورة افتراضية تشتمل على عدد من البيانات منها يوم الاختبار، وتاريخ الاختبار، والمادة والفترة والزمن والصف، يتم تقديمها للطلاب من خلال منصة مدرستي الإلكترونية خلال فترة الاختبار، من أجل تعريفهم بالمادة التي يتم اختبارهم فيها، كما تتضمن السبورة إرشادات الاختبار، والقوانين المتعلقة بالاختبار لمساعدة الطلاب على التخلص من القلق والتوتر أثناء أداء الاختبار، كما يمكن من خلال تلك السبورة عرض أي تعليمات مطلوب تعريف الطلاب بها خلال فترة أداء الاختبارات النهائية المنعقدة في شهر رمضان المبارك لكافة المراحل التعليمية في المملكة العربية السعودية، فمن المقرر أن تبدأ الاختبارات النهائية لطلاب المرحلة الابتدائية في أول أيام شهر رمضان المبارك | وعند مذاكرة الطالب أو الطالبة، يجب تجنب وجود أي مصدر للإلهاء، والحرص على أخذ الوقت الكافي من النوم وهو سبع ساعات على الأقل، ويجب على الطالب أيضاً تهيئة مكان مناسب للمذاكرة، حيث أن هناك تأثير قوي للمكان المخصص للمذاكرة على نسبة استيعاب الطالب وقدرته على التركيز، لذلك ينصح بأن يكون المكان مريح وهادئ وذو طابع عملي |
· نمطا ذاتيا بسبب عزلة المتعلم عن المعلم.
23| اكتب الاسم رباعيًا والصف الدراسي، اقرأ الأسئلة قبل البدء في الإجابة، استخدم ورقة خارجية لحل المسائل، تجنب الكلام العشوائي وقت الاختبار، عدم تصوير الاختبار الإلكتروني ونشره | والتعليم عن بعد والتعليم المفتوح ليس مترادفان إلا أن لهما الكثير من الصفات المشتركة ، وسيتضح هذا من خلال استعراض الدارسة تقريرا يتناول التعليم عن البعد وعلاقة التعليم المفتوح به |
|---|---|
| الأهداف الاستراتيجية لعمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد : صحيفة الرياض 2012 · تطبيق التعلم الإلكتروني بجودة عالية مع التطوير المستمر بما يضمن تحسين العملية التعليمية | نخوض كمعلمين، أثناء تحوير المقرر التعليمي لأجل التعليم عن بعد، صراعًا مع مسألة موائمة التقييمات المخطط لها لتعلم الطلاب |
· تلخيص الموضوع عند عرضه.
| · سهولة تذكر البيانات والمعلومات الواردة في الموضوع من خلال تذكر الأشكال المرتسمة في أذهانهم | الأنماط التعليمية · يعتمد على نشاط المعلم بشكل كبير |
|---|---|
| وتهدف للحصول على الإعتمادات الأكاديمية داخلياً وخارجياً بما يساعد على رفع جودة مخرجاتها كما ستقدم تعليماً عالياً مبنياً على أفضل نماذج التعليم المستند على تطبيقات وتقنيات التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد ، ونقل وتوطين المعرفة الرائدة بالتعاون مع جامعات وهيئات وأعضاء هيئة تدريس داخلية وعالمية ، وبمحتوى تعليمي راق من مصادر ذات جودة أكاديمية وتوطينه بما يتناسب مع متطلبات المجتمع السعودي | حتى توافق طريقة تعامل العقل معها |
· توفير أنظمة التفاعل مع الطلاب مثل الفصل الافتراضي والمنتديات الإلكترونية.
12