| ישנה שונות ברמת השליטה באנגלית בין כיתות שונות ובין תלמידים בתוך אותה כיתה | המבחנים באנגלית נבנו אומנם עבור דרגת כיתה מסוימת, אך הם עשויים להתאים לתלמידים מדרגות כיתה שונות, בהתאם לרמת השליטה של התלמידים בשפה וההתקדמות שלהם בלמידה |
|---|---|
| המבחנים נבנו כמבחנים סטנדרטיים לסיכום הלמידה, המיועדים להעברה לקראת סוף שנת הלימודים |
| מומלץ לעיין במבחן טרם העברתו לתלמידים ובמידת הצורך להתאימו לכיתה או לתלמידים הנבחנים באמצעות שינוי חלק מהמשימות, החלפתן באחרות, קיצור המבחן ועוד | הדרך עוד ארוכה אך עשינו צעד ראשון |
|---|---|
| הסביבה מונגשת בשתי שפות, עברית וערבית, ומותאמת לכלל קהילת הלומדים - לשימוש מכל מקום, בכל זמן ובכל אמצעי קצה | בין תשע"ה לתשע"ו : עליות בהישגים במרבית מבחני המיצ"ב ויציבות בשאר המבחנים צמצום פערים : עליות משמעותיות בהישגים של תלמידים מרקע חברתי-כלכלי נמוך שהובילו לצמצום פערים שר החינוך, נפתלי בנט: "החזון שלי הוא שלכל תלמיד במדינת ישראל תהיה הזדמנות שווה, בין שהוא נולד ברמת השרון, באופקים, ברהט או בבני ברק |