| אפשר לזהות דרך כיסוי האוריינטציות את כל האוריינטציות האפשריות של היריעה | |
|---|---|
| ניתן לראות בכדור הארץ מגנט עצום, שקטביו בקוטב הצפוני ובקוטב הדרומי | הם משמשים כדי להראות את כיוון התנועה, שדה הנוכחי |
| אוריינטציה על ה המקרה הרב ממדי גם על יריעות רב ממדיות ניתן לעיתים להגדיר אוריינטציה בדרך זאת | נקבל שבאזור שבין כל שתי כריכות סמוכות נוצרים שני שדות מגנטיים מנוגדי כיוון המבטלים אחד את השני |
|---|---|
| אולם, אם נתבונן ביריעה קומפקטית מממד אפס מכוונת, נראה כי ניתן להגדיר אינווריאנט נוסף: "המספר המכוון" של הנקודות ביריעה | האם ויקי האנגלית היא חזות הכל? בחירת שדה נורמלי למשטח מגדירה, באמצעות , כיוון סיבוב במשטח |
זהו כלים, משאבים או התייחסות למחקר, מחקר, חינוך, למידה והוראה, שיכול להיות בשימוש על ידי מורים, מחנכים, תלמידים או סטודנטים; לעולם האקדמי: לבית ספר, יסודי, בית ספר תיכון המשני,, אמצע, מכללה, תואר טכני, מכללה, אוניברסיטה, סטודנט לתואר ראשון, תואר שני או תואר דוקטור; למסמכים, דוחות, פרויקטים, רעיונות, תיעוד, סקרים, סיכומים, או תזה.
15| אוריינטציה סטנדרטית על מרחבים ליניאריים מסוימים מוגדר | בשלב זה נוצר הפרש פוטנציאל חשמלי V AB בין שני קצות המוט |
|---|---|
| M} אוריינטציה ואינטגרציה אחת להגדרת מושג ה היא האפשרות להגדיר של תבנית דיפרנציאלית | באופן אינטואיטיבי ניתן לחשוב על המחלקה היסודית בתור המחלקה המייצגת את "כל היריעה" |
על מנת להשתמש ביד ימין, יש להחזיק את יד ימין באופן דומה ביד שמאל, כלומר להרכיב את ק.
24