הדו"ח חשוב גם משום שהוא מבקש לחנך באמצעות שינוי המצב הקיים על ידי חקיקה שתקרא תגר על הנורמות השגויות שהשתררו בחלק ממוסדות החינוך בישראל ואשר בהם היתה נהוגה — ואולי נהוגה גם היום — אוירה של הדרה, אי שוויון, פגיעה מתמשכת, סימון ובעיקר השתקת הקול של הילדים, התלמידים החוק מגדיר תלמיד כמי שלומד במוסד חינוך
נכונה הנחה זו אלא שהשטח מלמד כי היא שגויה אולם האם זה מוציא אותו מרשות בית הספר? היא לפתע מתייחסת לכלל קהילת המוסד החינוך, כדבריה וכפי שציינתי מסבירה כי על התלמידים להימנע מפגיעה בתלמידים אחרים ואף במבוגרים

זכויות התלמיד

האדם העצמאי הוא האידאל שלנו.

זכות התלמיד לכבוד ולפרטיות (זכות)
ו השר ימסור לוועדה, מיד שנה, לא יאוחר מא' בחשוון, דיווח על ההרחקות שנעשו לפי סעיף זה בשנת הלימודים שקדמה למועד הדיווח
הבלוג של פרופ' אריה קיזל Prof. Arie Kizel's Blog: זכויות התלמיד אל מול זכויות כל הבאים בשערי בית הספר
הדו"ח החשוב של וועדת המשנה בנושא חינוך מבקש להילחם באלימות הבלתי נראית שהוטמעה ביסוד פעולת מערכת החינוך שהעמידה את התלמיד בשוליים
הרחקה מזום, הקלטה למבודד: תלונות החינוך השנה
האווירה כולה היא של שכנוע ושל משא ומתן, במקום עימות
עזרה לימודית לאחר שחרור מאשפוז תלמידים השוהים בביתם עקב מחלה באישור רופא, יקבלו תמיכה לימודית לשם סגירת פערים לימודיים מספק של משרד החינוך אשר זכה במכרז, בפיקוח המינהל הפדגוגי הפרת הסמכות החינוכית של המורים והעמדתה במבחן בסיסי
אני מבקש להביא ממנה מספר עקרונות חשובים שעמם אני מסכים במצב זה שולטת הכוחנות שבעיקרה מעמידה את המצויד בכלים רבים יותר במקרה שלנו משפטיים בעמדה חזקה יותר אל מול החלש

חוק זכויות התלמיד,

מדוע קפיצה זו היא קפיצה רחוקה מדי וגבוהה מדי? גם נתוני המיצ"ב בשנים האחרונות מלמדים על כך.

8
חוק זכויות התלמיד,
תיקון מס' 2 תשס"ט-2009 ב ההחלטה בערר תינתן על ידי מנהל המחוז לאחר ששמע את הורי התלמיד ואת התלמיד, אם רצו בכך, ולאחר שמנהל המחוז שמע את מפקח המחוז או את המפקח הכולל, האחראים על מוסד החינוך, או את מנהל מוסד החינוך, או מי מטעמם, וכן את דעות הנציגים שהוזמנו כדין לדיון בועדה
תלמידי בית ספר
הייתי מעז לומר שלמעשה איש איננו יודע את התשובה, לפחות ממה שאני רואה מסביבי
זכות התלמיד לכבוד ולפרטיות (זכות)